lunes, 10 de mayo de 2010

TALLERES LABORATORIA EN LA BIBLIOTECA NACIONAL

!Vaya Tipos!

Conoceremos cómo en las antiguas imprentas, los cajistas elegían los tipos de los cajetines y los colocaban en el componedor de una manera ordenada. De esta manera creaban las páginas impresas de los libros.
Pero cuando el orden deja de ser imprescindible y el juego comienza, el arte y la escritura se funden. Las letras nos cuentan, pero las imágenes nos hablan más directamente. ¿Y si dibujamos con letras y palabras?
En el taller, los nombres de los participantes servirán para hacer un autorretrato. Por ejemplo la letra O puede marcar el contorno de la cara o una boca abierta, una L la nariz... realizando lo que Gilles Esposito-Farèse denominó pinacograma. Además reprensentando una escena, animal u objeto que describe un poema con las frases que componen el mismo, haremos caligramas tan interesantes como los de Apollinaire.

Recomendado para familias con niños desde 6 años.











 






















http://www.bne.es/es/Actividades/MuseoBibliotecaNacional/Actividades/Talleres/historico2010/vayatipos.html

sábado, 1 de mayo de 2010

TALLERES EN EL MUSEO DE ESCULTURA DE LEGANÉS

“Toca, Toca”
Los artistas utilizan muchos elementos para construir sus obras y cada uno de ellos nos cuenta
cosas diferentes. Nosotros también aprenderemos a contar historias con estos materiales.
Tendremos la posibilidad de juntar en una misma escultura alambre, piedras y un montón de materiales divertidos.













Nuestra experiencia en el Museo 
Jugamos a un juego curioso cuando visitamos algunas de las esculturas del museo: tocar con los ojos y mirar con las manos. Eso nos permite entender mejor sus cualidades y las de sus materiales: el gigante de Piedra, la torre de Madera, las máscaras de Metal... Pero la visita a la obra de Manolo González nos da la clave para comprender lo de la superficie de las cosas, eso que llamamos textura y que es como una piel que tienen los objetos. Por eso luego, en el taller, nos planteamos cambiar de piel. Con una malla como la de las esculturas tenemos la base sobre la que ir colocando piezas, fragmentos, materiales, colores... y nos iremos convirtiendo en los miembros de una tribu: tal vez la tribu de las texturas cálidas... o la tribu de los brillos metálicos...
Seguro que de ahí surgen muchas historias.