domingo, 25 de abril de 2010

DÍA DE LOS MUSEOS EN EL MUSEO DE ESCULTURA DE LEGANÉS

Taller “Hablamos de Composición”
¿Cómo hace un músico una canción? Combina notas musicales, pausas, con estos elementos
hace melodías.
¿Qué herramientas utiliza un escritor para escribir un libro? reglas gramaticales, las letras, las palabras para formar frases….
¿Cómo hace un escultor su escultura? Utiliza elementos como  el color,  los volúmenes, las direcciones, el peso... Este proceso de organizar lo llamamos composición.
En nuestro taller realizaremos un gran boceto para aprender a componer como un artista.
Utilizaremos materiales sencillos como cartón ondulado, papel Kraft y pinturas.
Y aprovechando las posibilidades plásticas de éstos iremos creando las formas que más nos interesen.




















Nuestra experiencia en el Museo
A este taller acuden jóvenes curiosos que entran muy pronto en situación.
La idea de sentirse escultores por un día les seduce y enseguida hacen explícito su deseo de ser artistas - “como vosotras”  -explican  a las talleristas.
Sorprende la capacidad que tiene el arte para conectar con las nuevas generaciones y, sobre todo, cómo moviliza, estimula y consigue hacer trabajar comprometidos en un mismo equipo caracteres muy dispares.

martes, 20 de abril de 2010

TALLERES EN EL MUSEO DE ESCULTURA DE LEGANÉS

“El vacío también cuenta”
El aire, el hueco y el paisaje forman parte de las esculturas o interaccionan con ellas.
Veremos cómo los artistas tienen en cuenta el espacio a la hora de pensar y construir sus obras.
Nosotros haremos lo mismo, colocando nuestra escultura en un lugar especial y viendo como la luz, los colores, las texturas y el entorno influyen en ella.




















Nuestra experiencia en el Museo
Juegos, ilusiones ópticas, adivinanzas... todo esto y más para llegar a una conclusión: el hueco hace la forma. Y si no, pensemos en un donuts: ¿Seguiría siendo un donuts sin el agujero?
La visita a las esculturas de Angel Ferrant y Ricardo Ugarte de Zubiarrain vuelve a demostrarnos que los huecos, ni son prescindibles, ni son casuales.
Esto queda tan claro, que cuando nos ponemos a trabajar en el taller, cada uno construye su escultura no con piezas de madera, sino con los vacíos que quedan entre ellas.
Y después, nos vamos a observarlas iluminadas; las luces y las sombras proyectadas nos muestran un sinfín de formas, personajes, historias y situaciones. El resto lo pone nuestra imaginación.

sábado, 10 de abril de 2010

TALLERES LABORATORIA EN LA BIBLIOTECA NACIONAL

Del manuscrito ilustrado al cómic

Los participantes tendrán la misión de ir transformando un cómic actual en otro cada vez más antiguo, hasta llegar a las primeras historietas ilustradas. Taller recomendado para familias con niños desde 6 años. Con inscripción.























http://www.bne.es/es/Actividades/AgendaMensual/Agendas2010/mayo2010/museo/manuscritocomic.html
TALLERES EN EL MUSEO DE ESCULTURA DE LEGANÉS

“Esto es un árbol y esto también”
Pero ¿por qué parecen tan distintos?
Varias esculturas que representan lo mismo nos llevarán a entender la diferencia entre figuración y abstracción. En el taller nos divertiremos jugando con formas básicas para construir nuestra primera escultura "abstracta".
















Nuestra experiencia en el Museo
La observación de las obras de Francisco Barón y Martín Chirino que expone el museo, y su comparación con ejemplos de árboles reales, da paso a comenzar a hablar de la abstracción.
Pero si es un concepto difícil de entender para muchos adultos, cuanto más lo será para los niños. Por eso planteamos enseguida un juego sencillo que ayuda a los más realistas a despojarse de su estrecho corsé y disfrutar de un dibujo más libre en el que la desproporción, el trazo torpe o la deformación juegan a favor.
Qué curiosos y qué bellos esos trazos de lápiz... ¿Cual será el resultado cuando los trazos salten del papel y ocupen el espacio?
Dicho y hecho. Líneas de alambre se mueven, giran, suben, bajan, se enredan y envuelven el vacío mientras construyen un tronco, unas ramas, a veces con mucho detalle...
Como somos muchos, entre todos formamos un gran bosque de alambre y observamos lo que ocurre en su ecosistema... de alambre.